La línea de investigación se enfoca en generar conocimientos que promuevan un desarrollo sostenible e inclusivo mediante la integración de enfoques educativos innovadores, estrategias de innovación social y métodos de prospectiva. A través de una perspectiva multidisciplinaria, se busca fortalecer las capacidades individuales y colectivas que contribuyen a una sociedad más justa y resiliente.

Los estudios comprenden perspectivas teórico-metodológicas interdisciplinarias y movilizan enfoques cuantitativos así como cualitativos en la aproximación a las problemáticas abordadas.

Las áreas temáticas involucradas en la línea son:

1. Educación para la Ciudadanía Global: Propuestas educativas que integran el compromiso cívico y la conciencia social, capacitando a individuos y comunidades para actuar de manera ética y sostenible en un contexto global.
2. Innovación Social: Exploración de nuevas soluciones y modelos de intervención que aborden desafíos sociales, promoviendo prácticas inclusivas y equitativas en distintos sectores de la sociedad.

iii. Prospectiva Estratégica y Planificación Participativa: Desarrollo de escenarios prospectivos para anticipar y gestionar el cambio social, económico y ambiental, involucrando a las comunidades en la co-creación de un futuro sostenible.

En este sentido, los estudios que emprende el Instituto implican el empleo riguroso del método científico basado en evidencias empíricas, de modo a contribuir en la formulación de políticas públicas pertinente y oportunamente informadas que permitan avanzar hacia los objetivos de una educación inclusiva y de calidad. El propósito de la línea de investigación, en este marco, es ubicar al ICSO entre los centros de investigación referentes en la materia.

Investigadores de esta linea:

Maria Gloria Paredes: mariagloriaparedes@gmail.com

Luis Guillermo Maldonado: luisgmaldonado09@gmail.com

Nimrod Aguilar: nimrodaguilarteach@gmail.com